Contenido · Ficha de clase

Ortografía y puntuación en la autobiografía

Lee: En 1999, me cambié de escuela y fui a estudiar segundo grado en la escuela Guillermo Cano Balladares, también en este

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para antes y después

Pese a ser un niño más bien difícil, era inevitable cogerle cariño.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Discutamos del hoy orientados hacia nuestro proyecto de vida

Nunca es demasiado pronto para comenzar a pensar en el camino que quieres recorrer con tus pasos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La actitud y la emoción del narrador

Pese a ser un niño más bien difícil, era inevitable cogerle cariño.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son las autobiografías?

En ese camino estaba cuando un día, a los veinte años […] Si observas con cuidado, verás que se trata de un texto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre viñetas, recuadros y globos…

La historia de Joana, muestra el tema de la inseguridad, la desconfianza que se tiene al escuchar que alguien camina muy

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para escribir, hay que tener algo que decir

Y “para escribir, hay que tener algo que decir” (Camilo José Cela, escritor).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los poemas y sus temas

Siempre dulce el viento y el camino en paz. ¡Y estos ojos míseros le vieron pasar!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué observas?

embargo, ese dibujo representa un cúmulo de emociones y sensaciones para el padre o la madre de ese niño: significa amor, cariño

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para que mi opinión sea válida

Sao Paulo, Pekín, El Cairo, Yakarta, Moscú, Estambul, Ciudad de México, Tokio o Miami, son otras grandes ciudades con una

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para tomar una decisión. Criterios de selección

—Un problema es un problema, puede ser un florero muy caro de porcelana, un amor que ya no tiene sentido o un camino que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Seleccionando lo mejor para ti, joven lector

interlocución entre las diferentes formas en que se vive; un diálogo intercultural a través de la palabra florida, la flor y el canto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Elaboro y complemento mi prólogo

promueve la adquisición de estas habilidades, sumamente agradables y tan necesarias para deambular por los intrincados caminos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para escribir, hay que tener algo que decir

Y “para escribir, hay que tener algo que decir” (Camilo José Cela, escritor).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Lo digo yo o que lo diga él?

profundamente del quehacer magisterial en su amplísima acepción, opta por la enseñanza secundaria que la coloca a medio camino

Ver contenido