coleccion · Ficha de clase

Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

información vas a preparar un texto para compartirlo con tu familia, eso significa que vas a seguir trabajando sobre este aspecto

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¿Quién será?

imagen a partir de sus características físicas, de sus características de personalidad y de lo que hacen, estos son aspectos

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¡Así soy ahora!

¿Con qué aspecto tiene que ver lo que está en la columna con letras rojas?

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Ahora yo te voy a dictar un cuento

Te muestro un ejemplo: Ahora termina de escribir el cuento, tendrás que revisar los aspectos que se encuentran en la página

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¡Soy un cuentacuentos!

guiándose con las preguntas que vas a revisar a continuación:La ventaja de contar con estas preguntas que indican los aspectos

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¿Quién será?

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¿Quién será?

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Recomendando textos

sean, porque hay un mundo de cosas que puedes aprender en los libros.En sesiones anteriores aprendiste sobre diferentes aspectos

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¿Dónde hay más?

pueden ir todas al viaje, hay un asiento para cada una de las personas y sobra un asiento.

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La casita

En todos los lugares puedes encontrar figuras geométricas, cuadrados en la ventana de una casa, en el asiento de la silla

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¡Juguemos con los bloques!

Y para el asiento y el respaldo de las sillas utilizó el azul y para la tabla de la mesa utilizó el verde.

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Metamorfosis: Me convierto en objeto y animal

También puedes ser una lavadora con aspecto cansado, porque ha tenido mucho que lavar o puedes ser la lavandera enojada contigo

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¡Viva la Re-evaluación!

Énfasis: Valora los resultados de su presentación teatral frente a público, al tomar en cuenta aspectos vinculados

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Yo dramatizo leyendo

profundidad el texto dramático elegido para su posterior escenificación, al proponer argumentos que den cuenta de los aspectos

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Evalu-acción y colabor-acción

Valora los resultados obtenidos en su presentación teatral representada frente a público, al tomar en cuenta aspectos

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