Contenido · Ficha de clase

¡Juego de palabras!

que se leen, pero que con la práctica pueden leerlo con facilidad.

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¡A leer las imágenes!

Otra forma de jugar con las palabras es a través de “Palíndromos”, ¿Los conoces? ¿Qué son? ¡Descúbrelo!

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Los guiones largos nos indican diálogos

-Ayer empieza con a y no con d -dijo la maestra”. ¿Ya te disté cuenta, para qué se utilizan los guiones largos?

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¿Con qué entonación lo decimos?

¿Con qué entonación lo decimos?

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

¡Con los signos de puntuación te entiendo!

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

Si te es posible consulta otros libros y plática con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y te dirán

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más. ¡Buen trabajo!

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¡A revisar se ha dicho!

¡Debes iniciar con letra mayúscula!

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

otra.

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¡Pásame un directorio, por favor!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Soy capaz de actuar con responsabilidad

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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¡Redactemos nuestro reglamento!l

Puedes guiarte con el ejemplo anterior. Ese será el primer borrador.

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