Resultados para: «sucesiones-2»
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Contenido
· Ficha de clase
¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?
más ideas al respecto, escuchar con atención el siguiente fragmento e identifica qué acciones se mencionan.
2.
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
RSC/Audio/202011/202011-RSC-E89P3CAGhV-Audio1_Kenia.mp3
Kenia
Kenia
Audio 2.
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· Ficha de clase
Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida
Dilemas o situaciones, caso 2.
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· Ficha de clase
Decido informarme acerca de mi sexualidad
Audio 2. Ay, amiga.
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· Ficha de clase
¿Por qué es importante analizar críticamente la información?
Para relacionar lo que has visto hasta el momento con la toma de decisiones, observa el siguiente video.
2.
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· Ficha de clase
Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
Presta atención y toma nota de las ideas principales.
2.
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· Ficha de clase
Mis derechos a la salud y la protección
de un adolescente, que habla justamente sobre su experiencia en cuanto al ejercicio del derecho a la salud.
2.
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· Ficha de clase
¿Qué es la salud integral?
siguiente video donde se mencionan algunos aspectos que se relacionan con la dimensión social de la salud.
2.
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· Ficha de clase
Desafíos en mi entorno para ejercer las libertades fundamentales
secundaria y cuenta cómo percibe las condiciones para ejercer su derecho a la libertad de tránsito en su comunidad.
2.
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· Ficha de clase
Las libertades fundamentales y las leyes
https://www.un.org/es/udhrbook/#2
El Reto de Hoy:
Reflexiona sobre la elección de tus respuestas párrafos
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· Ficha de clase
Historia de la libertad y sus leyes
Derechos Humanos de las Naciones Unidas, firmada en 1948 por la mayoría de los países del mundo, se estableció en su artículo 2,
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· Ficha de clase
Expresiones juveniles
Actividad 2.
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· Ficha de clase
Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
Actividad 2.
Reflexiona y contesta lo siguiente.
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· Ficha de clase
Retos de un ciudadano
e=3H0DKq
2. FCYE1_B3_SEM37_PG2_VIDEO 2.
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· Ficha de clase
Principios y valores en un Estado de derecho
https://youtu.be/Zu2wVAM1MQc
Revisa del tiempo 00:20-2:53.
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