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Y ahora, ¿cómo va? Sucesiones compuestas de figuras

amarillos al centro, en la figura 3 hay tres cuadrados amarillos al centro y en la figura 4 hay cuatro cuadrados amarillos

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Materiales impresos y televisivos

alumnos aprendan, sin importar su origen, su condición personal, económica o social, y en la que se promueva una formación centrada

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Así son las matemáticas

de cuadriláteros con base en sus características ( lados, ángulos, diagonales, ejes de simetría

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Juguemos con las horas del reloj

Problema 3 En una central camionera salen los autobuses cada 15 minutos.

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¿Qué fracción es?

Es importante señalar que para poder identificar correctamente cada fracción debes poner atención en dos cosas centrales.

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Transportando ángulos

Primero, coloca el trasportador sobre el ángulo, para que coincida el centro con el vértice.

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Mente sana en cuerpo sano

cintura y sus piernas como lados, coloca unas marcas sobre tu trasportador (puntos), en el centro

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Fábrica de ángulos I

base de unicel o la de madera, vas a colocar el transportador que hiciste sobre la base y pon una tachuela o clavo en el centro

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El transportador

Además, el punto donde se unen las dos líneas que trazaste se llama centro, esta división te ha enseñado mucho.

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Desarrolla tu creatividad II

En la cúpula del centro puedes ver que bajo las ventanas hay otro prisma, ¿Lo puedes ver?

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Butacas, leche y algo más

Esa es la idea central de la proporción: Una relación que se establece entre dos informaciones por lo que, si una de las

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Papalotes con cuadriláteros

simetría.

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El acertijo

Fui muy temprano a la central de abastos y compré todo lo que requería para un caldo de pollo: 1 kilogramo de papa, 1 kilogramo

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¡Primero fíjate si va!

rojos al centro; y en la figura cuatro tienes 6 azules de ancho por 6 de alto rodeando a 16 rojos al centro.

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¿Cuántos eran?

Empezarás por calcular, cuantos costales son los que llevará a la Central de Abasto.

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