Contenido · Ficha de clase

Leyes y tratado: una solución contra la discriminación

motivada por origen étnico o nacional, el género, la edad, las discapacidades, la condición social, las condiciones de salud

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo no discrimino

como su origen étnico o nacional, religión, edad, género, opiniones, preferencias políticas y sexuales, condiciones de salud

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí, puedo cambiar

Nació con parálisis cerebral, pero eso no le ha impedido lograr sus metas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones en favor de la inclusión

Personal de salud en todo el país se unió a la campaña “Diagnóstico temprano”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me conozco y me cuido

el derecho a la vida, a la libertad, a la salud

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acciones en favor de la inclusión

Personal de salud en todo el país se unió a la campaña “Diagnóstico temprano”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo no discrimino

, religión, edad, género, opiniones, preferencias políticas y sexuales, condiciones de salud

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Para defender y aplicar: las instituciones

por los diversos derechos que son garantizados a las niñas, niños y adolescentes, como el derecho a la educación, a la salud

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El respeto a la ley comienza por…

prerrogativas inherentes a los seres humanos que expresan necesidades vitales; una mujer o un hombre tienen derecho a salud

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuando la ley manda, la fuerza calla

los cuales han sido llamados humanos, como lo son el derecho a la educación, a vivir una vida libre de violencia o a la salud

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si a la paz, no a la violencia

La Organización Mundial de la Salud (OMS) concibe como violencia al uso deliberado de la fuerza física o el poder, ya sea

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La identidad de nuestro país

usa la misma región cerebral para su procesamiento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cartas personales a familiares o amigos

Saludo inicial. Despedida. Firma o rúbrica.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Borrador en el que se contrasten dos ideas sobre un mismo malestar

Ministerio de Salud de Perú, “Mancharisqa (susto, espanto)” (adaptación), s/t, Instituto Nacional de Salud, Perú, s/f.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Programas de radio, cartas… ¿qué tienen en común?

La Organización Mundial de la Salud (OMS) catalogó este fenómeno como “infodemia”, alertando el grave impacto negativo que

Ver contenido