Contenido · Ficha de clase

¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Retoma algunas imágenes y nombres del cuento, pero están en desorden.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

nuestra alegría y las ganas de que nuestros niños y niñas avanzaran en su proceso de leer y escribir para tener mayor libertad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Retoma algunas imágenes y nombres del cuento, pero están en desorden.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Melancólico, alegre, melancólico, alegre!

nuestra alegría y las ganas de que nuestros niños y niñas avanzaran en su proceso de leer y escribir para tener mayor libertad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Retoma algunas imágenes y nombres del cuento, pero están en desorden.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que nos avisan los animales

EspañolLos animales silvestres andan en plena libertad, a diferencia de los domésticos, que viven con el hombre y dependen

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál le toca?

Retoma la clase de ayer, recuerda que el reto fue identificar conjuntos o colecciones que tienen la misma cantidad de objetos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las banderas de papel

Para reforzar este tema, te recomendamos resuelvas el ejercicio de la página 14 https://libros.conaliteg.gob.mx

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El recopilador de leyendas

retoma elementos convencionales de la edición de los libros.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El fabulista mexicano: Fernández de Lizardi

Fue un luchador de la libertad, apoyó al cura Hidalgo y a José María Morelos durante el movimiento de Independencia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi muñeca tiene historia

Para finalizar, te invito a ver este interesante video sobre cómo se retoma la elaboración de muñecas de tela, pero con un

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡El que persevera, alcanza!

Espero que, en estas sesiones, logres recordar y reforzar todos los aprendizajes que juntos hemos trabajado durante nuestras

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Anunciando las emociones!

Ya tenemos nuestro eslogan y una oración adicional para reforzar el mensaje. Es momento de armar nuestra propaganda.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Clasificamos la información!

Por ejemplo, buscamos si se reformula el tema a través de una paráfrasis. ¿Recuerdas qué es una paráfrasis?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

El pleno de la Cámara de Diputados aprobó por mayoría calificada de 384 votos, una reforma al artículo segundo de la Constitución

Ver contenido