Contenido · Ficha de clase

Tomamos notas, para entender mejor

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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La palabra clave es el títere

Ahora vamos a ubicarnos en cuáles serían las palabras clave y eso lo podemos hacer formulando preguntas, como, por ejemplo

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

manera particular, el uso adecuado de la ortografía y puntuación; así como los tiempos verbales, frases adjetivas y nexos

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“Juego y participo en mi comunidad”

“Juego y participo en mi comunidad”

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¡La encuesta que no me cuesta!

cerradas y abiertas.

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Reportando los datos de la encuesta

el caso de esta segunda pregunta, por eso, solo podemos reportar lo que dijeron los niños y las niñas, no graficarla.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

Elaboro preguntas y organizo mis datos

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Derechos y obligaciones escolares

Derechos y obligaciones escolares

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Conociendo la encuesta

Te sugiero que tengan a la mano una libreta, lápiz y goma, ya que hoy realizaras algunas notas sobre nuestro tema y, claro

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A jugar con los cuentos

El reto de hoy: Te reto a leer más cuentos, elegir a los personajes principales y elaborar tarjetas como estas

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

Aprenderás más sobre el uso de palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones, en

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Mis derechos lingüísticos

Pero no podemos irnos sin antes mostrarles un poema de una de las poetas más reconocidas de la lengua tsotsil, Enriqueta

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¡Cuántos cuentos cuentas!

a leer el texto y vamos marcando el adverbio que encontremos leyéndolo con más énfasis y luego los acomodamos en la columna

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¡Pero qué buenos adjetivos!

Antes de empezar a leer, quiero que tú, pienses en cualidades que crean que tienen los perros y los gatos bomberos.

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Una clase ¡de mucho cuento!

dijo: No te pongas triste, mi amo; cómprame un par de botas y una bolsa de tela con cordones, y ya verás cómo

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