Resultados para: «hacer-una-pequeña-investigación»
23642 resultados
Contenido
· Ficha de clase
¡Redactemos nuestro reglamento!
En esta sesión conocerás las características y función de un reglamento de biblioteca. ¿Conoces algún reglamento?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Y tú, ¿qué has hecho hoy?
Una vez que hayas terminado analiza: ¿Qué tienen en común las palabras que escribiste?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Lo mejor de mí: mis fortalezas
Un marcador o plumón.
Anota en una de las hojas, 5 fortalezas que identifiques de ti mismos.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
de ocio, lo podrá hacer.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
Toma una a una las pelotas con pegol, que contienen una tarjeta con elementos que completarán tu reglamento y con ayuda de
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
Toma una a una las pelotas con pegol, que contienen una tarjeta con elementos que completarán tu reglamento y con ayuda de
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
Papelitos con las oraciones (una oración por cada tira).
1. Preparar un día antes los materiales necesarios.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
En esta sesión prepararás una receta de cocina.
Ten a la mano:
Una naranja.
Granos de sal.
Un plato de plástico.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡A revisar se ha dicho!
Utiliza una canasta En este otro espacio hay una canasta de basquetbol y varios balones, “trata de hacer el mayor número
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Nos toca a todos
Quizás si lo hacen, un adulto podría cocinar las palomitas y alguien más pequeño las pueda depositar en recipientes para
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Lo que sé de los chistes!
Que tenga un final inesperado, saberlo contar y que haya una interacción con el público, para que se ría
Puedes enriquecer
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡Juego de palabras!
Una condición de los refranes es leerlos o decirlos lo más rápido posible, y ¡Con la práctica te volverás un experto!
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
Por ejemplo: Mario hace unos días dibujó a su perro “Firulais” en una hoja, le escribió “¡Cuidado, perro bravo!”
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Los guiones largos nos indican diálogos
#page/21
Una diferencia es, que uno cuenta de las ocurrencias de “Pepito” y el otro habla de un ciempiés.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
palabras resaltadas… una de ellas es, “chichón”, ¿saben qué es un chichón?
Ver contenido