Resultados para: «contesto-historico»
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contexto?
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· Ficha de clase
A mover el cuerpo
Creando una historia.
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· Ficha de clase
Mi bandera: contorno, figura y fondo.
En esta actividad pondrás en práctica el concepto de figuras simples y complejas.
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· Ficha de clase
La increíble ley de los tercios
Énfasis: identifica y experimenta el concepto de composición y equilibrio en algunas obras artísticas.
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· Ficha de clase
Lo básico de la plástica
Falta color, recuerdas el concepto del color.
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· Ficha de clase
El camino a los colores complementarios.
Representa un momento histórico de nuestro país, es impresionante.
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· Ficha de clase
La Flauta Transversal con Ernesto Diez
Énfasis: identifica a un gran compositor, así como su contexto histórico.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Fantasía de colores
Conozcamos la historia del plumón, tal vez te vinieron a la mente las siguientes preguntas, ¿Quién inventó los plumones?
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· Ficha de clase
Rompiendo reglas
Como dato adicional y curioso. según la historia, esta vanguardia tuvo su origen en un cabaret.
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· Ficha de clase
Collage preciso
corriente artística no sólo debemos ver las obras o la vida de los artistas, sino también es importante conocer la época histórica
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· Ficha de clase
Hiperrealismo. La ilusión de una realidad
Historia del hiperrealismo.
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· Ficha de clase
Ritmo y arte oaxaqueño
Creo que es una bella historia que podemos imitar, es un ejemplo que podemos adaptar según tu experiencia y comunidad o lugar
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· Ficha de clase
Una mirada al Palacio de Bellas Artes
¡Qué interesante es toda la historia que hay detrás de este Palacio!
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· Ficha de clase
Arte, arte y más arte. Capítulo II
¿Te gustaría haber aprendido algún otro concepto o técnica que no vimos en las clases de la TV?
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
Énfasis: identifica a un gran compositor y lo relaciona con su contexto histórico.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
Esto se refiere al contexto de cada obra musical, por ejemplo, si es una obra de Mozart pensar en cómo se tocaba la música
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