Resultados para: «utilizar-un-servicio»
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· Ficha de clase
Los guiones largos nos indican diálogos
Ahí entra la función del guion largo para indicar el cambio de persona que habla se utiliza un guion largo al inicio de la
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· Ficha de clase
¿Quién es el xocoyote de la familia?
Las bombas yucatecas son versos improvisados que se utilizan en un baile regional llamado “Jarana”, en el bello Estado de
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· Ficha de clase
¿Con qué entonación lo decimos?
las personas le dan a un concepto un nombre diferente al que se usa comúnmente y que estas palabras o expresiones se llaman
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· Ficha de clase
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
Ahora cambia un signo de puntuación, por ejemplo, no escribas un punto o una coma y lee de corrido ¿Qué te pareció?
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· Ficha de clase
Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
Conociste un nuevo juego de palabras, los anagramas.
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· Ficha de clase
Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
¿Identifica cuáles son las partes de un libro?
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· Ficha de clase
Y tú, ¿qué has hecho hoy?
Estos verbos se utilizan en oraciones impersonales en las que no se especifica la persona que realiza la acción del verbo
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· Ficha de clase
¡A revisar se ha dicho!
La palabra “ala” debe ir separada “a- la”, porque cuando se escribe junta se refiere al ala de un ave o de un avión.
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· Ficha de clase
¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
Un plato de plástico.
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· Ficha de clase
¡Pásame un directorio, por favor!
¡Pásame un directorio, por favor!
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· Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
Un día de primavera, mientras estaban en el aula, se abrió la puerta y apareció un señor con aspecto de ser alguien importante
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· Ficha de clase
Dejo por escrito mi proceso de elaboración
describe un proceso cuidando la secuencia de la información.
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· Ficha de clase
¡Redactemos nuestro reglamento!l
en que se accede a ella y los horarios de servicio.
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· Ficha de clase
¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
Un pañuelo o paliacate (que no permita ver a contraluz).
Un reloj para marcar el tiempo para cada jugador.
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· Ficha de clase
¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
Antes de iniciar la clase por TV:
Preparar un día antes, los materiales necesarios.
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