Resultados para: «soy-un-cojito»

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¿Quisiste decir comité?
¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
Antes de iniciar la clase por TV: Preparar un día antes, los materiales necesarios.
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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
Antes de iniciar la clase por TV: Preparar un día antes los materiales necesarios.
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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
Las oraciones impersonales son aquellas que inician con un verbo en infinitivo.
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¡A revisar se ha dicho!
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¡A revisar se ha dicho!
La palabra “ala” debe ir separada “a- la”, porque cuando se escribe junta se refiere al ala de un ave o de un avión.
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Nos toca a todos
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Nos toca a todos
¡Un cine en casa!
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¡Lo que sé de los chistes!
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¡Lo que sé de los chistes!
¿Cómo son sus rostros? Son felices, porque ríen, algunos hasta carcajean porque tienen la boca abierta.
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¡Juego de palabras!
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¡Juego de palabras!
Ahora trata de repetirlo, también se te trabo la lengua… “Pepe pica papas con un pico, con un pico pica papas pepe pecas”
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¡A leer las imágenes!
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¡A leer las imágenes!
Recuerda que son un elemento importante en el lenguaje escrito.
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Los guiones largos nos indican diálogos
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Los guiones largos nos indican diálogos
Cuando alguien escribe un chiste reproduciendo un diálogo, usa guiones largos para indicar que cada personaje dice exactamente
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¿Quién es el xocoyote de la familia?
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¿Quién es el xocoyote de la familia?
Las bombas yucatecas son versos improvisados que se utilizan en un baile regional llamado “Jarana”, en el bello Estado de
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¿Con qué entonación lo decimos?
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¿Con qué entonación lo decimos?
las personas le dan a un concepto un nombre diferente al que se usa comúnmente y que estas palabras o expresiones se llaman
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¡Con los signos de puntuación te entiendo!
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¡Con los signos de puntuación te entiendo!
Ahora cambia un signo de puntuación, por ejemplo, no escribas un punto o una coma y lee de corrido ¿Qué te pareció?
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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
Contenido · Ficha de clase
Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
Revisa qué son los anagramas. Por ejemplo, con la palabra “perico”, si formas la palabra “rico”, ¿Será un anagrama?
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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
¿Identifica cuáles son las partes de un libro?
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Y tú, ¿qué has hecho hoy?
Contenido · Ficha de clase
Y tú, ¿qué has hecho hoy?
personal, como leer, revisar, acomodar, fabricar, pintar, adornar, escribir, más las palabras que escribiste en el recuadro, son
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