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¿Quién va adelante? II

Luis, alumno de sexto grado, lleva 4 km recorridos.

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¿Dónde empieza?

Todo se oscureció y Daniela vio una luz que apuntaba hacia un papel.

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¿En qué son diferentes?

siguientes: prismas, pirámides, conos y cilindros, selecciona uno de tamaño pequeño y después con una cartulina u hojas de papel

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Matemáticas en las maravillas de México

Un alumno de sexto de primaria de la ciudad de México, compartió unas fotografías que tomó su papá cuando fueron de paseo

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El espacio que ocupa un cuerpo geométrico

Te fijas en el tipo de papel, observa el tamaño de la caja para calcular aproximadamente cuánto papel vas a necesitar y forro

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Sigamos dividiendo

Para hacer una actividad en artes, un alumno necesita elaborar cuatro figuras con plastilina, pero para hacerlas sólo tiene

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Los listones 2

Para verificar sus respuestas pueden utilizar los listones o las tiras de papel de la manera en que se ha hecho.

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El laboratorio de los cuerpos geométricos

periódico o papel para reciclar.

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¿Mediana o media aritmética?

Observa qué dice la nota que un alumno presenta los registros que hizo para comprender más sobre la obtención y uso de las

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Pi la letra y el número mágico

Si realizaste la operación con lápiz y papel, recuerda ubicar dos cifras después del punto decimal.

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¿Cómo divido?

Esto es, a cada alumno le corresponden 1.5 kilogramos y no sobró nada de la cosecha, es decir, se repartió todo en partes

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Pi, la letra y el número mágico

Si realizaste la operación con lápiz y papel, recuerda ubicar dos cifras después del punto decimal.

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Un reto planteado por alumnos de sexto grado

Y hablando de deportes fíjate que un alumno de la Escuela Primaria Genoveva Cortés Valladares, primaria anexa a la Benemérita

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Prevención y estadística

Pues ya tienes dos ejemplos de productos que han jugado un papel importante durante este tiempo de pandemia.

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Un reto planteado por alumnos de sexto grado

Y hablando de deportes fíjate que un alumno de la Escuela Primaria Genoveva Cortés Valladares, primaria anexa a la Benemérita

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