coleccion · Ficha de clase

Graficando ando

No es fácil señalar el momento exacto en la historia en el que nacieron los gráficos.

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Función de la encuesta

Si por alguna razón la encuesta no está bien diseñada, no podrá cumplir con su función.

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Los eslóganes y sus efectos

Si lo lees con calma, puede ser que ya no guste tanto, pues no se trata de memorizar todo para los exámenes.

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Para escribir, hay que tener algo que decir

Por ejemplo, si nos atrae el tema sobre la inequidad de género, lee el siguiente artículo: “La desigualdad tiene género”.

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La ortografía de mis experimentos

Donde, cuando, como, que no son preguntas ni exclamaciones, no llevan tilde.

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Oraciones complejas

No te permitas quedarte con ellas.

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Analizando el informe

el humo no los afecte.

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¿Qué importancia tiene jerarquizar?

Pero a mi hermana Roberta no le gusta que el agua tenga semillas de chía, no sé por qué.

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Componer para explicar

puede o no estar conjugado.

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De tiempos verbales y oraciones compuestas

Si las dos formas están bien, no quieren decir lo mismo.

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Y así se comprobó la hipótesis

No existe ser humano que pueda ignorar la presencia de las manifestaciones científicas, aunque no se atreva a internarse

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Anotando, analizando

, porque cada cultura tenía sus propias creencias y los mitos no coincidían, es decir, no tenían una aceptación universal

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Qué debo observar para escribir

La adquisición de nuevos conocimientos no serviría de nada si no se comunica de forma clara y utilizando el formato adecuado

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Modo y tiempo… ¿cómo lo escribo?

Sin embargo, no se menciona.

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Pocas letras que dicen mucho

Puedes observar “No., Ext., e Int.”.

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