Contenido · Ficha de clase

Alfarería zoque

, el arte de trabajar con el lodo.

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Narrando las noticias

A ver, dame un ejemplo con el sol.

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Lo que la reportera quiso decir

el receptor entienda y con las cuales está familiarizado.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Vamos a iniciar con un juego que se llama “Une y reconoce” que consiste en unir con una línea los títulos de algunas noticias

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Preferencias de platillos

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Representando a los textos narrativos

Vas a empezar el repaso con una entrevista a un texto narrativo.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

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Tomamos notas, para entender mejor

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Mi recetario

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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La palabra clave es el títere

La palabra clave es el títere

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

con palabras más atinadas y que se utilice más el lenguaje escrito que el oral, así como el uso de voz pasiva.

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¡Adiós a tercero de primaria!

Estimada y Estimado Estudiante: Con esta clase se concluye el ciclo escolar 2020-2021, el cual, en su mayoría,

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Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

¡Fue un gusto estar con ustedes!

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

inicio o planteamiento, el desarrollo o nudo y el cierre o final con un divertido ejercicio.

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¡Te cuento un cuento!

Has terminado con tu juego sobre, “Dos mentiras y una verdad”. ¡Ha estado muy divertido el juego!

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