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¡TACOS, tacos o tacos!

tortas, vas a tomar el color morado o el color que tu prefieras y encierra la palabra tortas, termina de resolver el ejercicio

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Rimando ando hasta bailando

te encantó, hasta sudas como cuando haces ejercicio. ¿Qué piensas? ¿Vale la pena intentarlo?

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¿Francisco, Pancho

Por ejemplo:Leonardo, león.Zohar sopa.Karla, cama.Gabriela, gato.Parece bien el ejercicio, solo que...Las palabras que se

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

En el programa verás como el docente escribirá nombres que inician con las mismas letras, y no solo nombres de personas sino

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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?

min 7:50 a 10:50) , el aprendiz lleva una caja con libros, al inspeccionar el tipo de material que lleva en la caja, la docente

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

lee los textos seleccionados con el apoyo del docente y adquiere autonomía para hacerlo por sí mismo a lo largo del grado

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Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?

lee los textos seleccionados con el apoyo del docente y adquiere autonomía para hacerlo por sí mismo a lo largo del grado

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Palabras cortas y largas

Hasta el minuto 6:24’Vas a hacer otro ejercicio, ahora con otra canción que se llama La Barca.

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¡A descubrir y jugar con diversas palabras!

En el programa verás como el docente escribirá nombres que inician con las mismas letras, y no solo nombres de personas sino

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¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?

programa televisivo, el aprendiz lleva una caja con libros, al inspeccionar el tipo de material que lleva en la caja, la docente

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Rimas, ando buscando y pregonando

sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace,

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La primera versión de mi cartel

En el siguiente ejercicio revisa las notas de un niño.

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Rimas para arrullar, jugar, cantar, pensar…

sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace,

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Para exponer ya tengo mi cartel

Después harás un ejercicio más completo de exposición, con el objetivo de que te sirva de ejemplo para la que tú vas a llevar

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Rimas, ando buscando y pregonando

sigue el texto impreso mientras el docente canta o lee las canciones o rondas infantiles seleccionadas; mientras lo hace,

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