Resultados para: «carta-a-un-zapatero-que-compuso-mal-unos-zapatos»
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· Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
¿Qué vamos a aprender?
Conocerás qué es un resumen y a realizar uno correctamente.
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· Ficha de clase
Preferencias de platillos
A quienes respondieron que sí lo prepararían les preguntamos, ¿Por qué le gustaría prepararlo?
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· Ficha de clase
Representando a los textos narrativos
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· Ficha de clase
Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
Hay que recordar que los hechos en la línea del tiempo deben de llevar un orden cronológico y algo que nos va a ayudar mucho
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· Ficha de clase
Tomamos notas, para entender mejor
de elaboración de un teatrino que servirá como escenario del títere que aprendiste a elaborar.
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· Ficha de clase
Mi recetario
Ahora vamos a recordar qué es un recetario y sus características.
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· Ficha de clase
La palabra clave es el títere
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¡Extra, extra, la noticia está lista!
vamos a contar lo que pasó, sino que le vamos a dar un poco más de contexto.
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· Ficha de clase
¡Adiós a tercero de primaria!
¡Adiós a tercero de primaria!
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· Ficha de clase
Un texto bilingüe español-tojol-ab’al
Un texto bilingüe español-tojol-ab’al
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· Ficha de clase
¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!
Pudiste darte cuenta de que el ser egoísta no te lleva a nada bueno, ser egoísta significa tener un excesivo amor por uno
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· Ficha de clase
¡Te cuento un cuento!
¡Te cuento un cuento!
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· Ficha de clase
La sopa de adjetivos y adverbios
¿Qué vamos a aprender?
Harás un repaso sobre un tema que ya conoces de sesiones anteriores.
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· Ficha de clase
Diversidad de costumbres o tradiciones
Cuando se le brinda a la persona que lo requiere, está obligada a devolver el apoyo que se le dio.
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· Ficha de clase
Repasando la redacción de un proceso de elaboración
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