coleccion · Ficha de clase

Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

v=4V2xo2leeVU&t=9s Ahora presta atención al ejemplo para identificar las ideas secundarias.

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coleccion · Ficha de clase

¡Un futuro de posibilidades!

t=1219 Del minuto 20:19 a 23:09 Es así como hoy en día el avance de la tecnología permite editar multimedia con gran facilidad

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coleccion · Ficha de clase

Retos de los continentes (repaso)

v=-60sg27iKXg&t=1521s Ahora sí ya recordaste que el Índice de Desarrollo Humano, o IDH, mide la calidad de la

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v=-60sg27iKXg&t=1521sAhora sí ya recordaste que el Índice de Desarrollo Humano, o IDH, mide la calidad de la vida de las

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Ideas que transformaron el mundo: la independencia de las colonias de España en América

v=-4IYbt61m4s&t=2s Las Guerras Napoleónicas fueron determinantes para la difusión de las ideas liberales e ilustradas en

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coleccion · Ficha de clase

Clásico tardío

v=hjEQd-SXLdY&t=16s Reflexiona: ¿Qué elementos recuerdas del video anterior

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coleccion · Ficha de clase

Si a la paz, no a la violencia

¿Entonces, si tú vez en la calle a dos personas agrediéndose, física y verbalmente, por cederse el paso con el automóvil,

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coleccion · Ficha de clase

Ejerzo mis derechos para proteger mi dignidad

En la primera imagen se ve que dos niños están discutiendo, una niña y otro niño sólo ven lo que sucede.

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coleccion · Ficha de clase

Cuatro tipos de texto narrativos

t=7 Repitamos la dinámica, ¿Qué tipo de texto es?

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recurso · Video

¿Cómo sé que existo?

A partir de dos situaciones que se les presentan, en este capítulo, Darío y Yuliana intentan responderse a ellos mismos una

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recurso · Video

Does she usually have breakfast at 8 o'clock? = ¿Por lo general ella desayuna a las 8 en punto?

Por ejemplo: I never listen to classical music / Do you usually watch TV in the afternoon?

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coleccion · Ficha de clase

Figuras para decorar

Rey: ¡Que buena idea, Don Triángulo!

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