Resultados para: «ser-humano_1»

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¿Quisiste decir humanos?
¡Lo que sé de los chistes!
Contenido · Ficha de clase
¡Lo que sé de los chistes!
¡Pon mucha atención, porque al final se elegirá un chiste y se mencionara por qué fue seleccionado!
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¡Juego de palabras!
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¡Juego de palabras!
Se llama doble sentido cuando una misma palabra o frase puede ser entendida de dos maneras.
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¡A leer las imágenes!
Contenido · Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
también puede ser otro ejemplo, se llaman señalamientos, algunos de ellos quieren decir: alto, otros dicen zona escolar ¡
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Los guiones largos nos indican diálogos
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Los guiones largos nos indican diálogos
que se separan palabras.
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¿Quién es el xocoyote de la familia?
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¿Quién es el xocoyote de la familia?
vas a jugar, se responde: “¡me late!”
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¿Con qué entonación lo decimos?
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¿Con qué entonación lo decimos?
¿Recuerdas que cuando se vio el tema del discurso directo, que son los diálogos con el uso de guiones largos, se presentó
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¡Con los signos de puntuación te entiendo!
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¡Con los signos de puntuación te entiendo!
- Que su hija se llame Concha.
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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
¡Será divertido hacer eso en tu cuaderno!
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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes
En el índice, se encuentran ordenados los capítulos o temas que contiene un libro y traen el número de página en que se encuentra
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Y tú, ¿qué has hecho hoy?
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Y tú, ¿qué has hecho hoy?
Estos verbos se utilizan en oraciones impersonales en las que no se especifica la persona que realiza la acción del verbo
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¡A revisar se ha dicho!
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¡A revisar se ha dicho!
¡A revisar se ha dicho!
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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
Contenido · Ficha de clase
¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
Y así pasan los días… Ya se despertó Cuchín.
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¡Pásame un directorio, por favor!
Contenido · Ficha de clase
¡Pásame un directorio, por favor!
puede ser, a través de cartas, pero por ahora se necesita que la comunicación sea rápida, ¿Cómo le puedes hacer?
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Soy capaz de actuar con responsabilidad
Contenido · Ficha de clase
Soy capaz de actuar con responsabilidad
¿Qué tendrías que hacer para ser mejor en esa asignatura? ¿Cuál es la asignatura que más se te dificulta y por qué?
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Dejo por escrito mi proceso de elaboración
Contenido · Ficha de clase
Dejo por escrito mi proceso de elaboración
Ahora se realiza un pliegue horizontal y se mantiene la figura doblada.
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