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Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa

El objetivo del juego es lograr que la ficha del jugador llegue desde el inicio hasta el final, ayudado por las escaleras

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Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa

El objetivo del juego es lograr que la ficha del jugador llegue desde el inicio hasta el final, ayudado por las escaleras

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Protagonistas de la historia

Al final de cada bloque, podrás contrastar las respuestas y verificar qué tanto has aprendido. ¿Estás lista o listo?

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¿Dónde y cuándo? La segunda Revolución Industrial

Comenta tu reflexión con tus familiares. Se reitera que en la vida es fundamental “leer para conocer”.

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¿Dónde y cuándo? Colonialismo en Asia y África

cuando se despertó un mayor interés por los territorios africanos y sus riquezas, principalmente diamantes, oro, maderas finas

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¿Dónde y cuándo? El Imperialismo

Te invitamos a compartir esta reflexión en familia. Para iniciar con nuestro tema te compartimos la siguiente imagen.

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¿Dónde y cuándo? Estados nacionales

Comenta tu reflexión con tus familiares. Se reitera que en la vida es fundamental “leer para conocer”.

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¿Dónde y cuándo?

La Unión Soviética toma Berlín el 16 de abril de 1945, hecho que pone final a la guerra en Europa.

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Nacionalismo y Romanticismo

Anótenlas en tu cuaderno y escribe una reflexión.

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Consolidación de los Estados nacionales en Europa

En 1914 se logra conformar una Alianza germano–turca que será demeritada al final de la Gran Guerra con el Tratado de Sévres

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¿Civilizar o someter?

El reto de hoy: Reflexiona y redacta un texto argumentativo donde expongas tus conclusiones sobre el proceso de colonización

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Camino a la Gran Guerra

El reto de hoy: Reflexiona y responde en tu cuaderno u hojas blancas, sobre la siguiente pregunta: ¿Qué influencia tuvieron

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La Primera Guerra Mundial

Pero no te preocupes, corazón mío, porque continuaré hasta el final, sea bueno o malo [...] Laurie”.

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El Tratado de Versalles

Al final, debido a la férrea disciplina de María, el batallón quedaría conformado por 300 mujeres “de acero”.

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Ciencia, tecnología, arte y cultura en el periodo de entreguerras

Comenta tu reflexión con sus familiares.

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