Resultados para: «obra_1»
3319 resultados
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· Ficha de clase
Qué diferentes las semanas y las vidas
Creó personajes, escribieron diálogos y los actuaron como en una película o una obra de teatro.
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· Ficha de clase
Qué diferentes las semanas y las vidas
Creó personajes, escribieron diálogos y los actuaron como en una película o una obra de teatro.
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· Ficha de clase
Muchas versiones sobre mí
Qué importante es conocer tu rostro porque puedes expresar muchas cosas con él y dejarlas plasmadas en una obra
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· Ficha de clase
Muchas versiones sobre mí
muestro:
Qué importante es conocer tu rostro porque puedes expresar muchas cosas con él y dejarlas plasmadas en una obra
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· Ficha de clase
Ideas que transformaron el mundo:
Comienza leyendo un fragmento de la obra “El espíritu de las leyes” escrito en 1748 por Charles Louis de Sécondat, barón
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· Ficha de clase
¿Preguntar por preguntar? Eso no es entrevistar
La temática es el tema general o conjunto de temas de una obra, ocupación, situación o anécdota.
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· Ficha de clase
Representación de fenómenos económicos
Esto es de esperarse debido a que, si es más barata la entrada, más alumnos podrán pagar el costo para ver la obra.
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· Video
Frankenstein: doscientos años y mil interpretaciones
en la que no era común que las mujeres publicaran, mucho menos usando su nombre, y desde entonces se sigue leyendo esta obra
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· Ficha de clase
Un testimonio poético
La respuesta es, que cuando se habla de poemas de “largo aliento”, en realidad se hace referencia a las obras poéticas que
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· Ficha de clase
La diversidad nos enriquece
. […] Toda persona debe poder expresarse, crear y difundir sus obras en la lengua que desee y en particular en su lengua
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· Ficha de clase
Clásico, panorama general
Las ciudades del Clásico eran regidas por un Estado fuerte, capaz de planificar grandes obras públicas y de movilizar a muchos
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· Ficha de clase
El tiempo mesoamericano
El arte mesoamericano destacó en el desarrollo de obras arquitectónicas, escultóricas, cerámicas y pictóricas.
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· Ficha de clase
Clásico: panorama general
Las ciudades del Clásico eran regidas por un Estado fuerte, capaz de planificar grandes obras públicas y de movilizar a muchos
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· Ficha de clase
Costumbres y vida cotidiana II
mercancías, sino también las cuadrillas de trabajadores indígenas de los pueblos comarcanos obligados a colaborar en las obras
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· Ficha de clase
Clásico, panorama general
técnicas de cultivo entre otras.Las ciudades del Clásico eran regidas por un Estado fuerte, capaz de planificar grandes obras
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