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Conociendo a los personajes

Vamos a leer juntos el texto que aparece en pantalla. ¿Qué te pareció?

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Identifico unidades de medida

el sol, al realizar el asoleado de la arcilla, lleva varias horas, las alfareras asolean desde la mañana, hasta el atardecer

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Organizando información en diagramas

Se mide el calcetín en la mano y lo anotas en el primer espacio.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

  Recordemos que el propósito de nuestra práctica social del lenguaje es elaborar el reporte de una encuesta en

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Conociendo la encuesta

El título y el objetivo son lo primero que debemos tener en cuenta cuando se planifica una encuesta.

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Alfarería zoque

, el arte de trabajar con el lodo.

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Narrando las noticias

Espero que también se interesen todos los estudiantes que nos ven desde casa en leer el periódico o incluso empezar a escribir

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Lo que la reportera quiso decir

Primero lee el siguiente resumen para que te enteres de un evento y luego nos detenemos en el discurso para comprenderlo

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Para comprender mejor: Leer y resumir

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Preferencias de platillos

Te invito a que observes el siguiente video que habla en forma poética de lo que representa el telar.

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Representando a los textos narrativos

Así hacemos el ejercicio de leer un texto narrativo. Ahora pon atención a lo siguiente.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Estas palabras tienen el propósito de indicar el orden en que sucedieron los hechos.

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Tomamos notas, para entender mejor

Lee el proceso para elaborar un teatrino como este.

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Mi recetario

El bats’ilk’op o tseltal, se habla en el estado de Chiapas, pertenece a la familia maya.

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La palabra clave es el títere

La palabra clave es el títere

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