Resultados para: «fuera_1»
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fuera?
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· Ficha de clase
¿A qué jugamos?
niñas buscan pequeñas pendientes en el monte, libres de árboles, piedras, o algo que pueda lastimarlos y resbalan como si fuera
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· Ficha de clase
Narramos en forma escrita
, su piel estaba escamada ¡como si fuera un pescado!
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· Ficha de clase
Reviso y corrijo
Y en estas actividades las niñas y niños no se quedan fuera, los padres les asignan funciones específicas como son el acarreo
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· Ficha de clase
Si te cuidas tú, nos cuidamos todos
¡Como si fuera un saludo ninja!
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· Ficha de clase
¿Qué tan especial es la Tierra?
Fuera de este cinturón se encuentran los planetas más grandes como son Júpiter, Saturno, Neptuno y Urano.
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· Ficha de clase
La libertad: una ventana a la autonomía
Tal vez, si tú fueras Arturo no harías caso a tus amigos porque, como ya se explicó,
eres libre de elegir cómo
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· Ficha de clase
Decido de manera asertiva
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Pedro:
Cuando desee unirme a un grupo de baile urbano, me pedían que fuera
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· Ficha de clase
Somos con otros: la construcción de la identidad
Tu relación con estos grupos, tanto dentro de la escuela y fuera de ella, es determinante en la construcción de tu identidad
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· Ficha de clase
El que con derechos anda, a vivir aprende
mochila y él se da cuenta, no va al encuentro del compañero, lo insulta o golpea hasta que se la entregue; ese acto está fuera
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· Ficha de clase
Soy, pienso, siento y hago a través de mi sexualidad
el siglo XIX se creía que las mujeres no podían desempeñar actividades o funciones propias de los hombres como trabajar fuera
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· Ficha de clase
Los cambios en la adolescencia
Es por lo que también se puede observar un gran cuestionamiento de las reglas y normas establecidas, tanto en casa como fuera
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· Ficha de clase
¡No agotar los recursos naturales!
Las pequeñas acciones son eslabones hacia la sustentabilidad y preservación del planeta, como si fuera una gran cadena en
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· Ficha de clase
No a la discriminación, si a la igualdad
La Banda de los Derechos
,” que consistió en capacitar a un grupo de jóvenes de secundaria para que fueran
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· Ficha de clase
Sí, puedo cambiar
Y si así fuera, ¿qué límites hay que aceptar?, ¿quién los marca o los decide?
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Considera datos como nombre, asignatura que les gusta, música que les agrada, deporte o actividad que realizan dentro o fuera
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