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¡No te miento, ahí viene el lobo!

También Valente piensa algo que no está escrito, pero que se entiende, en el cuento: Lo peligroso que es el lobo para las

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Organizando mi noticia

Lo primero que harás es verificar si está escrito como una noticia los escritos de algunos niños y niñas de primer grado

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Tautogramas

Aquí traigo escrita una porque quiero que acomodes las palabras de la frase. ¡Esta es la frase!

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Enanos y gigantes

En la escritura sirven para dar intenciones.

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¡Cuidado con Caperucita!

De esa forma podrías tener muchos cuentos, así es como algunos escritores inventan sus cuentos.

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Me reanima mi rima

escribe palabras que tienen sonidos semejantes y compara sus escrituras.

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Anagramas

, hasta llegar a la escritura alfabética.

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¡Así soy ahora!

No olvides continuar tu borrador, ya llevas escrito lo siguiente: Etapas en la escritura de mi descripción: Lo que sabía

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Sapos y otros bichos que riman

Este poema está escrito con palabras, a partir de la imagen que compartió Soledad de su tina que convierte en barco, como

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El informador

Para comenzar, retoma la idea y los escritos de la sesión pasada.

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

Debe empezar con la ‘e’ minúscula, ya que no es un nombre propio ni está escrita después de algún punto.

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Crucigramas

, hasta llegar a la escritura alfabética.

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¡Esta es mi historia!

No hiciste ninguna revisión hasta tener tu escrito completo.

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La z, la a, la y, la b... ¡No!

el juego es de la siguiente manera.Se trata de que adivines qué palabra debe de ir escrita en este espacio _ _ _ _ _ _ _

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¿Qué dijo?

Observa el siguiente escrito en el que se hace uso de algunas de estas palabras.

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