coleccion · Ficha de clase

1,2,3 y volvemos a empezar

Énfasis: A través de relatar su historia personal el alumno examina y aprecia las fortalezas en su contexto familiar, escolar

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Un mapa diferente

A través de relatar su historia personal el alumno examina y aprecia las fortalezas en su contexto familiar, escolar y cultural

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Un mar de emociones

¡La maestra le contestó proclamando que estaba orgullosa de ella!

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Simplemente Gracias

le preguntaron, “si” contestó Manuel.

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Como pulgas saltarinas

Volver a ponerte en contacto con los integrantes del equipo. Explicar de nuevo la tarea.

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Burbujas de jabón

a veces ayuda darle un nombre para identificarla, escoge el nombre que quieras para tu emoción; puedes llamarla contento,

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De tin marín, de do pingüe

Observa el siguiente video y contesta las siguientes preguntas: Señora, devuélvame la pelota o si no, no sé lo que haré.

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Apariciones misteriosas

Todo lo que tomemos será repartido a partes iguales, como siempre Los piratas estaban muy contentos.

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Comunicándonos clara, sencilla y asertivamentee

Morado se recargó en la silla, y socarronamente contestó: “No sé, parece que nada de lo que quiero decir es importante”

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El valor de ser un ser humano

Ya ves que tu padre está grande y no podrá seguir trabajando solo mucho tiempo, le contestó Luis.

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Un búho sabio dijo…

Al establecer contacto con esos sentimientos y emociones se pueden identificar y controlar hacia los propósitos que se desean

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A los tiburones... ¡no!

La nube, sorprendida les contestó: ¿Qué quieren de mí? Los tres amigos le respondieron: ¡Queremos que dejes de llorar!

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Mar de emociones

describe sus habilidades personales y sus emociones para indagar situaciones novedosas de su contexto social.

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Las sombras de la oscuridad

reflexiona sus habilidades personales para ponerse a salvo ante situaciones peligrosas de su contexto, motivadas por el miedo

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Cuando el río suena, ¡la tristeza se lleva!

pérdida no es solo la muerte de algún ser querido, también puede ser que se te pierda tu mascota o incluso, perder el contacto

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