Contenido · Ficha de clase

Preguntando por los objetos del aula

. / Pide al adulto que te acompaña que juegue contigo. Observe the illustrated cards.

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Let’s make a fruit salad

Find the ingredients on the poster.

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Las partes de la receta

Look at the following poster of an illustrated lemonade, in which you can find the parts of the recipe.

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Jugando con los saludos en inglés

(Tommy contestó: sí quieres. puedo jugar contigo y ser amigos). Timmy: yes! i will be so happy. .

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Las señales del semáforo

una roja y una verde, pégalas con cinta en el suelo, pídele a un adulto, papá, mamá o a quien te acompañe que juegue contigo

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Conozcamos las partes del cuerpo

que no te vayas a lastimar y puedas cantar bien y también puedes invitar a un integrante de tu familia para que cante contigo

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My face

Y después le dibujarán unas líneas como las del poster para señalar las partes del cuerpo.

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Escucho un cuento que rima

Canta conmigo. Plant, Plant, Plant.Ant, ant, ant.It is a plant with an ant!

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Las palabras clave de una canción

Dibuja en unas tarjetas las imágenes anteriores, pídele a mamá, papá o quien este contigo que escriba las palabras como están

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Este poster ilustra toda la canción.

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Recordemos canciones, rimas y cuentos

Este poster ilustra toda la canción.

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Las partes de la receta

/ Observa el siguiente poster de una limonada ilustrada, en el puedes encontrar las partes de la receta.

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Let’s make a fruit salad

Observe the following poster of a fruit salad recipe. / Necesitas una receta.

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Preguntando por los objetos del aula

. / Pide al adulto que te acompaña que juegue contigo. Observe the illustrated cards.

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¡Extra, extra, Notipreescolar!

, ¿Alguna vez has comido insectos?

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