Resultados para: «caso-fauziya-kassindja»
18825 resultados
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
En casa. ¿llegaste a la misma conclusión?
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
¿En algún caso no fuiste imparcial?, ¿por qué?
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· Ficha de clase
¿Qué es la imparcialidad?
En tu caso: ¿comprendes lo que implica ser imparcial?
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· Ficha de clase
Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos
necesario que tú en tu vida diaria, en específico en tus relaciones con las demás personas y en tus entornos, lleves a cabo
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
Estas acciones se pueden llevar a cabo día a día junto con la gente que nos rodea.
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· Ficha de clase
Yo soy…
Ahora toma un espejo, el que tengas en casa y visualiza o toca tu rostro y siente cuáles son tus rasgos físicos.
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· Ficha de clase
Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
Seguramente en casa, ya estás pensando en las respuestas.
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· Ficha de clase
Igualdad de oportunidades
En educación la estrategia “Aprende en Casa”, ya que a través de ella se sigue atendiendo la educación de todas las niñas
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· Ficha de clase
Antes de decidir, me informo
Muy probablemente eran las personas adultas quienes decidían casi todo lo que podías hacer, y tu obedecías.
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· Ficha de clase
Derechos políticos de las mujeres
por la igualdad, es el caso de Eufrosina Cruz.
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· Ficha de clase
La participación de la ciudadanía en la vida pública
El reto de hoy:
Piensa en todas aquellas problemáticas que ocurren en tu casa, escuela, comunidad u otro espacio
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· Ficha de clase
¿Cómo podemos participar?
Esto no implica que no tengas obligaciones como adolescente o puedas llevarlas a cabo.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?
Ambos casos corresponden a necesidades sociales, que requieren la atención y la participación de todas y todos.
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· Ficha de clase
¡Participemos!
La población hizo caso a las recomendaciones de la autoridad sanitaria de quedarse en casa, lavarse las manos, no hacer fiestas
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· Ficha de clase
Democracia: organización social y política
En la fraternidad, las personas integrantes de una sociedad no deben verse como enemigas sino, en todo caso, como participantes
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