Contenido · Ficha de clase

Derechos y obligaciones escolares

regir jurídicamente al país, para el gobierno y para la organización de las instituciones.

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Conociendo la encuesta

El reto de hoy: Realiza una actividad para revisar lo aprendido en esta clase, tienes que encontrar el concepto

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A jugar con los cuentos

Recuerda que, para jugar memoria, tienen que irse turnando para levantar un par de tarjetas esperando que coincidan, y cuando

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¡El villano de los adjetivos anda suelto!

¡El villano de los adjetivos anda suelto!

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Mis derechos lingüísticos

Fija las bases para el gobierno y para la organización de las instituciones en que el poder se asienta y establece como pacto

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¡Cuántos cuentos cuentas!

Modificas el adjetivo para volverlo femenino y decir comida creativa.

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¡Pero qué buenos adjetivos!

en el cuento.

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Una clase ¡de mucho cuento!

El gato era como un salvador para el molinero, es como el más fiel ayudante que pudo haber encontrado, este gato con botas

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La trama de los cuentos

El lobo feroz va tras ellos, como el lobo tiene hambre, intenta comerse a los cerditos, y para ello tira las dos primeras

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Él fue elegido en el año 2001 para aparecer en el billete de denominación de $500 en el anverso aparecía la efigie de Ignacio

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Se dobla el papel por la mitad para lograr el pliegue horizontal. Paso 2.

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Lo que averiguamos con la encuesta

El ajedrez. Me encanta el juego porque necesitas pensar mucho para ganar, no es simplemente mover piezas.

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

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Organizando información en diagramas

Lo primero es colocar el calcetín en la mano para revisar dónde van los ojos por aquí pegamos los ojos.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Para comprender mejor: Leer y resumir

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