Contenido · Ficha de clase

Comparando y antojando

Then we can say. Orange is sweeter than grapefruit.

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Paso a paso

We have a surprise for you Raulito. Tenemos una sorpresa para ti Raulito.

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Una experiencia fantástica

We played some board games and we had a lot of fun. I was very happy with my grandparents.”

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Exploremos guías ilustradas

What would we need? - ¿Qué tal si hacemos una guía ilustrada ahora mismo? ¿Qué necesitaríamos?

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Un museo en casa

To start, we will review some of the verbs that we have used before.

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¿Exposiciones?

Teacher Frank asked you to visit a museum and you visited it online since we still need to stay at home. - El maestro Frank

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Un museo en casa

To start, we will review some of the verbs that we have used before.

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¿Exposiciones?

Teacher Frank asked you to visit a museum and you visited it online since we still need to stay at home. - El maestro Frank

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El eclipse de la luna

—In mala muukuk, ian into si’ime neu omte, kaabe nee waata.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios I

Tenxe yo xiskuama k´ï póó kuatr´i d´a jmich´a k´o mi ti gï nee, nge nu tsaa k´i yo ntee ra nee ra tojmiji na punkji.  

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Nosotros los yoremes (mayos)

Lios enchiokore itomak we bechivo   ¡Gracias por acompañarnos! ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Manifiesto respeto hacia los demás

Chiliereba we ganaliga asa ne echi yuga nochaga ¡Nos vemos en una siguiente clase!

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Conociendo nuestra comunidad

mi chuu Beto ponï texe ko chopjï o ma tuu ko pjadï o tunï texe kja nu ngumï mi pesi na punkjï chopjï o nrromï texe ko mi nee

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Para recrear la imaginación

We a’la gepuga mochibo ba, ralamuli raichala we nateme ju, ye ralamuli ka bacha ocherili niliba, alikieri rame rijimala we

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¡Ya amaneció!

—Jée we. ¡Watajé ché’e mo’ubé’eme’in! Ja’uré’ene. — ¿Ni muépe pi ti htua í yúuri? —Jée. —Aaaah... ¿Já’achu ni píku?

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