Contenido · Ficha de clase

Rectas y ángulos

Es decir, siempre mantienen la misma distancia entre ellas y aunque prolonguemos su trayectoria hasta el infinito nunca se

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¿Probabilidad o suerte?

llueve y la cantidad de días transcurridos en una estación del año, o en un mes determinado; si consideraras también la trayectoria

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Rectas y ángulos

Es decir, siempre mantienen la misma distancia entre ellas y aunque prolonguemos su trayectoria hasta el infinito nunca se

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Ilustrando la ficción

También indican la trayectoria que siguen los elementos móviles de cada viñeta.

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El punto en el reglamento

Seguramente en tu trayectoria escolar has participado en distintos juegos con tus compañeros de grupo.

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Preguntar para conocer

Un reportero le pide responder una serie de preguntas sobre su trabajo y trayectoria.

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Preguntar para conocer

Un reportero le pide responder una serie de preguntas sobre su trabajo y trayectoria.

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Tones para los preguntones: Elaboración de preguntas sobre un tema

cualquier fuente de consulta es: que esté firmada por un autor, que bien puede ser una persona o una institución, que su trayectoria

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Héroes, un encuentro con su pasado

Con lo que respecta a “obra”, anotarás si tiene escritos conocidos, o cuál ha sido su trayectoria respecto a su aportación

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Escribiendo un pasado lleno de historias

¿Cómo fue su trayectoria? Logrosprofesionales ¿Qué premios obtuvo? ¿Influyó en otras personas?, ¿en quiénes?

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Decir o referir

v=I79iiUPEvDo Rubén Darío falleció el 6 de febrero de 1916 en León, Nicaragua, luego de haber desarrollado su trayectoria

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Narrar la vida a través del tiempo

El ordenar de manera cronológica la vida de un personaje, permite observar su trayectoria personal y profesional.

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Claroscuros

Decir lo que se piensa de una persona, sobre todo cuando se conoce su trayectoria o ha sido importante para nosotros o para

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Héroes, un encuentro con su pasado

Con lo que respecta a “obra”, anotarás si tiene escritos conocidos, o cuál ha sido su trayectoria respecto a su aportación

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Hagamos una campaña escolar

La meta, generalmente, es el resultado esperado o imaginado de una acción o una trayectoria.

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