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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Saludos niñas y niños de cuarto grado, yo soy la maestra Irma Sánchez García, soy de una comunidad Tepehua, que lleva por

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¿Qué dicen los anuncios publicitarios?

También se muestra un señor que primero está calvo y después ya tiene mucho pelo.

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

“Victoria” https://youtu.be/gwqizAb2stE Este poema puede hacer sentir diferentes emociones a

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Vas a sentir el poema, ¡a vivirlo!

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Reviso mi historieta

Saludos niñas y niños, yo soy Juan Baeza López, soy originario de la comunidad de La Misión de Chichimecas, municipio de

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Fábulas de fábula

Saludó agradecida a su bienhechora y escapó volando.

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¡Cada recurso gráfico con su texto!

También pudiera ser la opción “B” porque el señor está buscando a quién le escribirá su carta.

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La riqueza de los idiomas o lenguas

Saludos niñas y niños, yo soy Jorge Sánchez Palma.

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Organizando recortes de una nota enciclopédica

información, por ejemplo, ahí en la imagen se ve muy bien como se comunican las personas y en la otra imagen se ve como está un señor

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¡Descubramos lo que hay en una nota enciclopédica!

Vas a entrar a Ciencias biológicas y de la salud.

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Fábulas de fábula

Saludó agradecida a su bienhechora y escapó volando.

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Datos biográficos

Saludos niñas y niños, yo soy Sebastián Hernández Ruíz.

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La veracidad en los anuncios publicitarios

uso de “mascotitas” en productos que contienen altos niveles de azúcares, grasas u otros ingredientes nocivos para su salud

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

“Video Victoria” https://youtu.be/gwqizAb2stE Este poema puede hacer sentir diferentes emociones

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Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

Vas a sentir el poema, ¡a vivirlo!

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