Contenido · Ficha de clase

¿Hacia dónde vamos?

describir un trayecto para llegar a él, más fácilmente.El croquis tiene nombre de las calles o avenidas y la ruta de dónde partir

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Conociendo el mundo de las monografías

El reto de hoy: Para saber más del tema relativo a la monografía consulta tu libro de texto a partir de la página 39.

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El valle del Mezquital

¿Recuerdas que en sesiones pasadas habías aprendido a inferir el significado de las palabras a partir del texto?

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Elijo tema para una monografía

de muchas especies de plantas.Cuando inicies tu investigación, también irás descubriendo información que no conocías.A partir

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Busca e interpreta

localiza información específica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema.

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Organicemos nuestra información

Uso de nexos en construcción de párrafos a partir de oraciones tópicas y de apoyo. ¿Qué vamos a aprender?

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Pescando respuestas con delfines

Y la respuesta propia es una construcción que haces a partir de dos o más fuentes.

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¿Quién llega primero?

Símbolos: No pasar. Recuerda que deben dar muy bien sus referencias y explicaciones, ¿Entendido?

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Camarón que se duerme...

Es como si fuera el abuelito de todos los niños y las niñas que salíamos al patio.”

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Planifiquemos una narración

Planificarás una narración a partir de un refrán. ¿Qué hacemos?

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Hagamos un títere de calcetín

Las viñetas son unos puntitos o símbolos que nos ayudan a separar una cosa de otra. Fíjate bien.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

A partir de lo que has visto en las sesiones pasadas, ¿De qué forma escribirías el título para que fuera más llamativo?

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

La primera instrucción quedaría así: A partir de este punto, tienes que enumerar todas las instrucciones.

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

recupera información a partir de entrevistas.

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

recupera información a partir de entrevistas. Respeta turnos de intervención en un diálogo.

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