Contenido · Ficha de clase

Aprendamos a vivir y convivir

¿Por qué crees que las personas elaboran reglamentos?

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Analicemos lo que consumimos

Te limitarás a revisar la parte frontal del envase.

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¿Preguntas, sabes hacer preguntas?

Toma en cuenta lo siguiente: Es indispensable revisar los títulos de los libros y las revistas que quieras consultar.

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Acerquémonos a la literatura y a la tradición oral

Revisa los textos literarios que leerás en este ciclo escolar.

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¿Qué vamos a leer?

Todo esto lo harás para reafirmar lo que acabas de repasar.

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Vamos a exponer

Tú puedes hacer tus propios dibujos o recortarlos de alguna revista (recuerda tener cuidado si utilizas tijeras para recortar

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Tejiendo telarañas

Por ejemplo, en la revista ¿cómoves?

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Conectando más telarañas

La información para contestar esta pregunta fue tomada de la revista Ciencia, de la Academia Mexicana de Ciencias.

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Don Diccionario…el sabio

Revisa con atención el glosario que viene en tu libro de Lecturas, en la página 156 https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P4LEA.htm

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De paráfrasis, citas textuales y el cuidado del ambiente

En esta sesión podrás revisar algunas sugerencias fáciles de seguir.

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Destrabalenguadores de trabalenguas

en sesiones anteriores has revisado quién ilustra, en este caso, el ilustrador se llama Sergio Arau Corona.

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La monografía

Recolecta información, en libros, revistas, periódicos o internet.

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Analizando la monografía

Ahora revisarás la monografía que te habla del coronavirus en la revista “¿Cómo ves?”

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El recopilador de leyendasl

Aunque también tenemos recopilaciones de música, como aquellas que dicen grandes éxitos del 2000 de hazañas deportivas, o

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Elijo tema para una monografía

Revisar 14 libros es mucho más sencillo.¿Te das cuenta de la importancia de delimitar tu tema?

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