Contenido · Ficha de clase

¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

La parte final también quedó como cita textual. ¿Qué te pareció?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vamos de campamento

Luego debes multiplicar estos dos números por el otro factor es decir 433 x 5 y 433 x 10 y al final deberás sumar los resultados

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Expresiones equivalentes

primero tienes que realizar todas estas multiplicaciones y al final suma los resultados.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Ninguno de esos puntos era punto final. Así que la pausa no debe ser tan larga.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

del minuto 06:49 al minuto 07:41)https://youtu.be/37hxHE6Az18Este es un poema un poco triste, cómo pudiste observar al final

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La veracidad en los anuncios publicitarios

el video son frases que se quedan en la memoria y no son producto de la casualidad, sino de un estudio muy profundo, al final

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

la crema corporal que has visto, vienen incluso los teléfonos por país; ahí los puedes ver en amarillo y en verde, al final

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Cada recurso gráfico con su texto!

Están las frases “había una vez”, “de pronto” y “al final” Mientras que en el inciso “B” se presenta información sobre la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuento, fábula o leyenda?

¿Y el final? Cuando el ratoncito viejo les dice que aplaudiría hasta saber quién le va a poner el cascabel al gato.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?

Entonces llega el turno del coyote hasta el final, ahí es cuando va a pasar toda la tragedia.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuento del conejo y el coyote

El gran final, dice: Es un buen final, pero algo importante para tomar en cuenta es que, se repite tres veces la palabra

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo piden o dan información los formularios?

Al final viene, “Elegir opciones disponibles”, con el día, hora y consultorio.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi glosario de neologismos

Énfasis: reflexiona sobre palabras de nueva creación o adaptadas de otras lenguas que se usan en su lengua materna.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?

Reflexiona sobre el carácter y las motivaciones de los personajes de las lecturas que realices.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La consumación de la Independencia

Aprenderás sobre la etapa final “la consumación” de la Independencia y para ello, identificarás las causas que hicieron posible

Ver contenido