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Componiendo y descomponiendo números

Énfasis: Usa el valor posicional de las cifras de un número para asociarlo a descomposiciones aditivas

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Materiales impresos y televisivos

con equidad y calidad, en la que todos los alumnos aprendan, sin importar su origen, su condición personal, económica o social

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Brincos y saltitos

Aprendizaje esperado: ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición

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Cero información

Aprendizaje esperado: ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición

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¿Es necesario el cero? II

Aprendizaje esperado: Ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición

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¿Es necesario el cero? I

Solo te indica la posición del 3 y del 7 ¿Y qué encontró Rosaura en el metro 5?

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Escalas y más escalas

Aprendizaje esperado: Ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición

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¿Cuál es la escala?

Aprendizaje esperado: Ubicación de números naturales en la recta numérica a partir de la posición

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Problemas aditivos

Si no ubicas las posiciones de las cifras, te saldrán cantidades erróneas.

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Repartiendo problemas

Debes tener presente que para utilizarla sobre la posición como un recurso de comparación entre fracciones nuestros enteros

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Fracciones decimales 2

Valor posicional de las cifras de un número.

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Fracciones decimales

Valor posicional de las cifras de un número.

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Expresiones numéricas 2

Valor posicional de las cifras de un número.

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Expresiones numéricas

Valor posicional de las cifras de un número.

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“El más rápido II”

Santiago: ¿La cifra en la posición de milésimo, es igual a 9?

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