Contenido · Temas

Un pasado siempre vivo: ¿qué conservamos de los pueblos prehispánicos?

Un pasado siempre vivo: ¿qué conservamos de los pueblos prehispánicos?

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Contenido · Ficha de clase

¿Me prestas tus cosas?

¿Qué pasa Dora? (Dora está llorando) ¿Por qué estás llorando?

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo pedir algo?

Se le va a dar lo que quiere solo si pide las cosas por favor.

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Contenido · Ficha de clase

Expresemos deseos y necesidades

Imagina que sigues en el restaurante, ¿Qué más pedirías? Utiliza la frase I´D LIKE.

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Contenido · Ficha de clase

Anunciando se comunica la gente

Existen avisos que también indican lo que no se debe hacer, como, por ejemplo: Stay off the grass

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Contenido · Ficha de clase

Advertisements

¿Qué hacemos? Observa cómo se escriben las siguientes frases y lo que significan.

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Contenido · Ficha de clase

Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

¿Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

Tell me how you feel

Dibuja una carita al lado para que represente lo que la frase dice: Recuerda que puedes incluir estas frases

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Contenido · Ficha de clase

What are you going to do?

¿Qué hacemos? ¿Recuerdas que observaste la semana pasada?

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Contenido · Ficha de clase

The next weekend

ejemplo, “ eat ”, por lo que la oración dice: "I am going to eat" que significa "

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Contenido · Ficha de clase

What are we going to learn in our English class?

Por ejemplo: ¿Qué es?

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Contenido · Ficha de clase

No los encuentro

No olvides tener tu libreta y lápiz para que apuntes lo que más te llame la atención y así puedas revisarlo las veces que

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Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es tu fábula favorita?

¿A qué fábula crees que refiere? Very Good! ¡Muy bien!

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Contenido · Ficha de clase

Exploremos algunas fábulas?

Palabras que te ayudan a saber cuándo inicia, qué es lo que va sucediendo y cuándo termina.

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Contenido · Ficha de clase

Let’s play!

Es grandioso, ahora sé por qué está tan feliz.

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