Resultados para: «pedro-paramo»
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· Ficha de clase
The next weekend
Énfasis:
Escucha expresiones para comunicar una idea o para obtener algo que se quiere o necesita
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· Ficha de clase
What are we going to learn in our English class?
Pero también usamos otras palabras para hacer preguntas como:
What?
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· Ficha de clase
No los encuentro
Ordena las frases para formar las oraciones correctas y comenta con tu maestra o maestro, para revisarlas.
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· Ficha de clase
¿Cuál es tu fábula favorita?
El perro perdió su hueso.
The dog lost its bone.
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· Ficha de clase
Exploremos algunas fábulas?
El perro mordió el agua, pero no consiguió ese hueso más grande.
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· Ficha de clase
Let’s play!
Escucha diálogos con expresiones para obtener lo que se quiere.
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· Ficha de clase
Let’s sing a song!
Practícala bien entonada y entonado para formar la canción.
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· Ficha de clase
Not my best day
Ella
corrió
para alcanzar el autobús, pero lo
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· Ficha de clase
Stoy Time
¿Están listos para leer en inglés?
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· Ficha de clase
What´s your favorite story?
Deberías buscar alojamiento, para el frío de la noche, dijo el búho.
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· Ficha de clase
Let’s have fun!
Explora y escucha canciones cortas para entonarlas.
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· Ficha de clase
Inside fun
Aunque andar en bicicleta no es la mejor actividad para hacer dentro de la casa.
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· Ficha de clase
Story time
Él estaba sintiendo mucha hambre y pensando que le podría gustar un pequeño cerdito para cenar.
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· Ficha de clase
¿Qué te gusta hacer?
¿Estás listo para empezar?
Do you remember the last lessons?
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· Ficha de clase
Las instrucciones son importantes
Aquí tengo algunos materiales o artículos más comunes para hacer manualidades.
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