Contenido · Ficha de clase

Aprendamos con la ciencia

colores primarios, y al punto dibujado con plumón de agua no le pasó nada.

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Mezclas. ¿Qué y cuáles son?

Hasta los niños serán sus nuevos amigos, si es que no se pasan de darle unas mordidas a comerse toda la masa en la que se

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El frío cambia los objetos

agua caliente, salió agua en forma de vapor, nosotros al poner el hielo en la base del otro frasco, enfriamos el agua que pasó

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Una historia con muchos cambios de temperatura

¿Qué me pasó?

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Que la fuerza lo deforme...

Algunos son demasiado rígidos y cuando se les aplica una fuerza, o se rompen o conservan la misma forma, por ejemplo, lo que pasó

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Las cosas que escucho

en el patio de la escuela o con nuestros amigos o familiares, jugabas con canciones y juegos de manos, como “Por aquí pasó

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Jugando con mi rockola

al centro y bailará al ritmo de la canción, mientras todos hacen sonidos de festejo, así sucesivamente hasta lograr que pasen

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Juguemos a crear danzas

Comenta lo que te pasó al prestar atención en especial a los bailarines-conejos, por ejemplo, expresar que te permitió notar

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Esculturas para jugar

Existen muchas manifestaciones artísticas culturales; en la clase de hoy observaste aquellas que en ocasiones pasan desapercibidas

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Ahuyentando el miedo

) Alan Colorado: (Escribiendo con pasi

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Patrones y secuencias

El patrón y la práctica te ayudará a perfeccionar la técnica.

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Moviéndonos al pulso de mi música

https://youtu.be/Pd5tTAC_T04 Ahora que ya sabes lo qué es un patrón y una secuencia, revisa lo que llaman estructura

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El sonido nos mueve

sonaban más fuerte o porque son muy ruidosos, como los ladridos de los perros, o el ruido del refrigerador, los carros que pasan

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Mis coloridas emociones

Piénsalo y concéntrate, después pregúntate lo siguiente, ¿Qué pasó hoy para que me sienta de esa forma?

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De trazos a figuras

Construye otra partitura con un patrón diferentes y con una canción distinta.

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