Contenido · Ficha de clase

Los moños de mi sobrina

¡la mexicana!

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“Varios caminos y distintas mediciones”

Trabajarás nuevas actividades sobre la medición de longitudes.

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“Muchas formas de medir”

¡Cuántas cosas se pueden aprender sobre la medición!

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Fábrica de pelotas

Día 5    Día 6     Día 7   Día 8 Chica                     ____     ____     ____     ____ Mediana

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¡Damos saltos!

+ 1414 = 1212 + 1414 , al resolver problemas de reparto y medición

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Desarmamos y construimos

de expresiones aditivas, tales como 1/4 + 1/4 = 1/2, 1/4 + 1/4 + 1/4 = 1/2 + 1/4 al resolver problemas de reparto y medición

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¡Qué pesados!

Imagina que tienes un peluche grande en una mano y en la otra, una cubeta mediana con agua, ¿Cuál crees que pese más?

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Entre los círculos, ¿qué hay?

otro extremo que coincida con la línea de tu transportador que marcaste con el cero a partir de ahí vamos a realizar la medición

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Entre los círculos, ¿qué hay?

otro extremo que coincida con la línea de tu transportador que marcaste con el cero a partir de ahí vamos a realizar la medición

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¿Qué actividades haremos en tercero?

v=jCulTU9P2wASi quieres saber si un objeto cabe en algún lugar, debes usar tus herramientas de medición, por ejemplo, para

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Bienvenida a tercer grado de primaria

v=T8SkUQNWwEUAsociarás el concepto de longitud con el uso de un instrumento de medición específicamente la regla graduada

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Recordando al tiempo

En esta sesión trabaja con el tiempo, y su medición, cuando se habla o menciona el tiempo se refiere, por ejemplo, a los

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Jugar y multiplicar

Podrías hacer 4 ensaladas chicas y una mediana, porque en las 4 ensaladas chicas ocuparía 12 y en la mediana los otros 6

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La programación

En tu Libro de Desafíos Matemáticos hay un trabajo relacionado con la medición del tiempo, habla sobre los horarios de algunos

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La velocidad de la Tierra

Ya has usado esta última medición en horas para ver los horarios en diferentes situaciones.

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