Contenido · Ficha de clase

Vamos a escribir adivinanzas

Podemos usar o no juegos de palabras, rimas y otros recursos literarios.

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Leemos poemas

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Ahora, ya estamos listos para leer el siguiente poema de Rubén Darío. 

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De músicos, poetas y locos.

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Mi familia

La idea es que tu historia familiar quede muy bien escrita para que en unos meses más que la vuelvas a leer, sientas mucho

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Los poemas y sus características

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

rima.   Estudiaremos las características de los poemas.

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¿Quién escribe poemas?

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Reviso artículos de divulgación científica

datos interesantes: Matilde Montoya fue una niña de una inteligencia excepcional, a los cuatro años ya sabía leer

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

leer.

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Narrando las noticias

Es muy interesante ver a nuestra familia leer, esto nos motiva a que nosotros también queramos hacerlo, en este caso, a leer

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Lo que la reportera quiso decir

Primero lee el siguiente resumen para que te enteres de un evento y luego nos detenemos en el discurso para comprenderlo

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Para comprender mejor: Leer y resumir

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¡El periódico Perico!

Ahora vamos a leer la nota periodística, atentos niños y niñas que nos ven desde casa.

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

Como primer elemento está el nombre de la revista, también podemos ubicar el tema que se aborda en ella y algo importante

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