coleccion · Ficha de clase

¡Escribamos una carta!

¿Qué fue lo que se les complicó?

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Varios modelos un mismo estilo

¿Como te fue? ¿Acertaste en el orden de los elementos de la carta?

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Para solicitar, para aclarar y otros usos

¿Tú crees que fue muy rápida la manera de pedir permiso?

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Preguntar para conocer

Ahora, ¿qué tipo de entrevista fue la que hizo el alumno? La respuesta es una semblanza.

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La media aritmética

que a la semana utiliza 28 horas para navegar en esta red social, si el promedio que se obtuvo de sus familiares y amigos fue

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Señalar información en cartas formales

El señor Juanito lo arregló, pero no fue suficiente porque las fugas se volvieron a presentar y ahora el agua sale por todos

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Es de sabios corregir

Como ves al replantear las preguntas, no solo quedaron más específicas, sino que fue innecesario preguntar lo mismo dos veces

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No se escribe como se habla

Como habrás visto, lo único que se hizo fue cambiar el término chiquito, por pequeño y, la palabra siempre por he, para darle

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La importancia de los guiones

Fue una entrevista muy interesante.

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Sin signos no se entiende

Revisa como queda: ¿Cómo te fue en casa?, ¿coincidiste con el texto revisado?

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Identifico mis fortalezas

Por lo tanto, el resultado fue algo diferente a lo que ella esperaba.

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Entre todos avanzamos

Fue un año de muchos aprendizajes, tu ánimo te impulsó para seguir adelante, hasta llegar a esta última clase del ciclo escolar

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Valorar nos hace crecer

Fue así como se pudo llevar a cabo un proceso de coevaluación en ese mismo momento.

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De los aciertos y desaciertos se aprende

O se hace uso de citas textuales a través de comillas para indicar que la opinión fue emitida por alguien más.

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Aventuras en el tiempo //Repaso

¿Qué fue lo que más te gustó de este tipo de subgénero narrativo?

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