Contenido · Ficha de clase

What are you going to do?

Recuerda la forma en que podías contarle a los demás tus planes del fin de semana.

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The next weekend

Énfasis: Escucha expresiones para comunicar una idea o para obtener algo que se quiere o necesita

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What are we going to learn in our English class?

adivinar qué color se forma con esa palabra.

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No los encuentro

Ordena las frases para formar las oraciones correctas y comenta con tu maestra o maestro, para revisarlas.

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¿Cuál es tu fábula favorita?

Pon atención a las siguientes características, para descubrir la fábula.

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Exploremos algunas fábulas?

Y para terminar el relato se utilizó… “finalmente”.

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Let’s play!

Escucha diálogos con expresiones para obtener lo que se quiere.

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Let’s sing a song!

Practícala bien entonada y entonado para formar la canción.

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Not my best day

Ahora realiza el siguiente juego para seguir practicando, ¿Te parece?

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Stoy Time

¿Están listos para leer en inglés?

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What´s your favorite story?

Puedo saltar muy alto. I can make a chirping noise and people say I sing.

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Let’s have fun!

Explora y escucha canciones cortas para entonarlas.

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Inside fun

Aunque andar en bicicleta no es la mejor actividad para hacer dentro de la casa.

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Story time

Did you like this part of the story?

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¿Qué te gusta hacer?

El pequeño cerdito construyó una casa de paja.

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