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Diversidad de costumbres 2

Metzabok, entre las montañas de la Selva Lacandona, en el municipio de Ocosingo, Chiapas; es un área de protección a la flora

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Integro mis aprendizajes

¿Qué sensaciones crees que sintió cuando tocó, la flor? ¿Cuándo tocó el hielo?

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Vemos y sentimos

¿Tocar una pared o tocar un pétalo de una flor? ¿Ver una mariposa o ver una hoja de una planta?

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Es la fotografía en donde Victoria tiene el uniforme azul ya que, si bien en la otra foto también tiene uniforme, en esta

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Clasificamos y cuidamos a las plantas

Ahora dice:   Con flor y sin flor.  

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El entorno y algunos de sus cambios

¿Los puedes encerrar ahora con color azul?

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Bienvenidos a segundo grado

Vamos a observar: A la imagen que tiene el marco azul, le corresponde a la oración: “Jaime limpia su

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¿Qué hacen las plantas a lo largo del día?

Fuente: https://pixabay.com/es/photos/flor-flor-blanca-cosmos-blanco-1678770/ Puedes experimentar con las plantas

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A corregir nuestros textos

#page/36 Por ejemplo, la letra E: Nombre Apellido Animal Flor o fruto Lugar Puntos Emiliano Estrada Elefante Elote Ecuador

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A corregir nuestros textos

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Al compás de las rimas y coplas

Tengo una muñeca vestida de azul, zapatitos blancos, delantal de tul.

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¿Cómo cambia el significado?

un antifaz una viejita con un sombrero chistoso un policía con un silbato un rey con una corona y un gato con un moño azul

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Leamos datos interesantes

¿Por qué el mar es azul? El mar es azul porque el cielo también lo es. Este se refleja en el mar y le da su color.

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Leemos sobre platillos de otros países

Con la información anterior, marcar con color rojo la larva y con color azul la crisálida.

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¿Cómo cambia el significado?

un antifaz una viejita con un sombrero chistoso un policía con un silbato un rey con una corona y un gato con un moño azul

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