Contenido · Ficha de clase

Los juegos que todos jugamos y sus instrucciones

Como “huesitos” por los huesitos de chabacano que utilizaba como fichas.

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Lo que nos ocupa

Elabora las fichas de nuevas palabras que encontraste en el texto o que encuentres en otros textos que vas a leer.

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Contenido · Ficha de clase

Leamos para aprender más

También anota en tu cuaderno alguna o algunas palabras nuevas que encontraste en los textos leídos hoy y elaborar las fichas

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¿Qué nos informan los libros?

Para elaborar estas fichas puedes apoyarte en tu libro de texto de Lengua materna.

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Contenido · Ficha de clase

Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

También, cuentas con las fichas de datos de las piezas artísticas, que realizaste en la sesión anterior.

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Contenido · Ficha de clase

Juego por aquí, arte por acá

Finalmente, crea las fichas de registro para cada producción artística.

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

A continuación, se muestran las fichas que necesitarás para comenzar a jugar.

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

A continuación, se muestran las fichas que necesitarás para comenzar a jugar.

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Juego por aquí, arte por acá

Finalmente, crea las fichas de registro para cada producción artística.

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

También, cuentas con las fichas de datos de las piezas artísticas, que realizaste en la sesión anterior.

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Imanes y magnetismo

de las clases para Secundaria los puedes consultar en la página: https://nuevaescuelamexicana.sep.gob.mx/fichas-repaso

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Fenómenos eléctricos

de las clases para Secundaria los puedes consultar en la página: https://nuevaescuelamexicana.sep.gob.mx/fichas-repaso

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Estados de agregación de la materia

de las clases para Secundaria los puedes consultar en la página: https://nuevaescuelamexicana.sep.gob.mx/fichas-repaso

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¿Cómo se desarrolla un tema?

formas de creación y su aproximación a la belleza, usa el cuadro anterior, para evaluar la información y completa las fichas

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Estados de agregación de la materia

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