Contenido · Ficha de clase

Hagamos un títere de calcetín

v=kHqns8VUk7o Perfecto, ¡ya casi terminas!

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Móvil de estrellas

Para terminar la instrucción ocho: Cuelga las estrellas de los hilos, ya está un lindo

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Planifiquemos una narración

La última casilla es, ¿Cómo termina?

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Elijamos un poema para leer en voz alta

v=_L4edvbq_UI&feature=youtu.be ¿Qué te parece si, para terminar, escuchas un poema un poco más “luminoso”?

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

La rima le da la “musicalidad” al poema, es decir, su cualidad de sonar como si fuera música.

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¿Primero lavo la lengua o cepillo los dientes? Repacemos el instructivo

Debes elegir una sola forma verbal, recuerda que al escribir un instructivo debes usar una sola forma verbal, puede ser la

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Aquí puedes notar que el recurso literario es la rima, porque bailar, gozar y acabar terminan en ar y ahí se encuentra la

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Jugando y revisando el reporte de la entrevista

Termino el juego.

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¿Qué dijo el astronauta? Redactemos el reporte de entrevista

Aún no la termino, Don Leopoldo; la leo y usted me dice si voy bien. Dice: ¡Muy bien, chamaco!

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Del espacio exterior al salón: entrevistemos a un astronauta

Si observas una esfera te darás cuenta de que no comienza en ningún sitio en particular y tampoco termina en un sitio en

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

Entrevistador: Para terminar esta entrevista, ¿Qué sugiere a los niños para tener una vida sana? Dr.

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

Ya casi terminas tu instructivo.

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Para terminar, observa cómo quedo la versión final del instructivo.

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¿Qué dicen los anuncios publicitarios?

También dice “Con más leche” y que “Aporta energía”.

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Recitando poemas, aplico lo aprendido

Para terminar, lee el poema de Raúl, con el poema “A la orilla del mar” del poeta mexicano José Gorostiza.

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