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Describiendo trayectos

sobre avenida 10 de mayo hasta Emiliano Zapata y, en el semáforo, cruzar la calle para quedar en la esquina donde se encuentra

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Los caminos que seguimos

En el cuadrante este, se encuentran el parque, el arco de entrada y la composta. Comienza con la descripción.

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¿Hacia dónde vamos?

El croquis normalmente se usa para indicar dónde se encuentra un lugar y describir un trayecto para llegar a él, más fácilmente.El

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Conociendo el mundo de las monografías

En este apartado, encuentras datos que te permiten conocer, de manera breve, la historia del tema que se está tratando.

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Analizando la monografía

Recuerda que en una monografía encuentras información sobre un tema, que ha sido recabada de varias fuentes.

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El valle del Mezquital

/ Vas a ir leyendo y cuando encuentres una palabra que pueda ser desconocida te detienes, ¿Te parece?

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El recopilador de leyendasl

¿Conoces a la araña gigante llamada Exanamora que se encuentra en Chihuahua?

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Busca e interpreta

Te preguntaras: ¿Cómo encuentro la sección?

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Camarón que se duerme...

aplica a muchas situaciones, se los decía porque se distraían o no se fijaban y se dejaban encontrar, para que no te encuentren

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Planifiquemos una narración

El mensaje implícito de muchos refranes, poemas, canciones o versos se encuentra oculto detrás de los recursos literarios

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

Primero verás la parte en la que se encuentra el título y el apartado de los materiales que se necesitarán.

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¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

Para comenzar esta sesión vas a localizar el reporte de entrevista que se encuentra ubicado en las páginas 71 y 72 de tú

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Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes

Aquí puedes notar que el recurso literario es la rima, porque bailar, gozar y acabar terminan en ar y ahí se encuentra la

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Leer y sentir la poesía

Ahora lee un poema titulado “Rabo de perro” de la poetisa Cinthia López.

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¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Y en ese instante comprendes el tema y el mensaje que el poeta o la poetisa plasmó en el escrito.

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