Contenido · Ficha de clase

Cómo jugar con las palabras

Cuarto verso “dulce ficción por quien penosa vivo” Es un endecasílabo exacto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mientras haya profundos sentimientos… habrá poesía

La maravillosa poesía, que puede ser combativa, tierna, dulce.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los poemas y sus temas

Siempre dulce el viento y el camino en paz.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uso de la puntuación

Cuando te encuentres con una palabra cuyo significado desconozcas o al momento de escribirla no sepas cómo hacerlo, no dudes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Que quede registrado

Dulce miel de nuestra tierra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo elegir?

aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202011/202011-RSC-iVIG3AIEnS-MUJERESDETORTILLA-audio.mp3 Qué dulce

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De antologías y prólogos... te invito una lectura

Escritores como Mario Monteforte Toledo y Ernesto Cardenal con los personajes típicos del género, crean ficciones que van

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué me hace sentir una expresión artística?

se pudo apreciar de manera general al grupo de bailarines del Ballet folklórico de Amalia Hernández, portando trajes típicos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

3, 2, 1... ¡Arte! ¡Todos a escena!

olor tan peculiar del chocolate y puedo ver la sonrisa de cariño y afecto de mi madre al darle un sorbo a esa bebida tan dulce

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tiempo de cambio

Sólo el 2.5 % es agua dulce y muy poca de ella está disponible para consumo humano, pues gran parte se concentra en los glaciares

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

Cuando hay fiestas, ves puestos de frutas cristalizadas, dulces con forma de frutitas, verduritas, borreguitos de azúcar,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Patrimonio cultural: del hecho al dicho

t=1229 Del minuto 20:29 a 22:32 Esto te ayudará a guiar tu reflexión final, recuerda seguir tomando nota, no dudes en apuntar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?

millones de kilómetros cúbicos de agua, de los cuales el 97.5% se encuentra en mares y océanos y solo el 2.5% es agua dulce

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?

Si requieres el apoyo de un adulto en la elaboración, no dudes en acudir a ellos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles propiedades de la materia identifico?

Miel: color ámbar, acuosa, olor y sabor dulce.

Ver contenido