Resultados para: «discapacidad-auditiva»
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· Ficha de clase
Del sonido, la electricidad, el sistema solar y otros temas
El oído externo, corresponde a la parte visible de la oreja, el pabellón, pero también al conducto auditivo y al tímpano.
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· Ficha de clase
¡Entre todos, sí podemos!
Quienes me enseñaron a ser valiente fueron unas personas con discapacidad visual, niños y niñas muy valientes y atrevidos
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· Ficha de clase
Formando lazos
Aprendizaje esperado:
Analiza la situación de niños, niñas, ancianos y personas con discapacidad
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· Ficha de clase
Momentos para recordar
auditivas pueden comunicarse con su entorno social.
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Son mensajes que se transmiten de forma visual o auditiva a un determinado grupo de personas, que tiene como objetivo vender
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios
Son mensajes que se transmiten de forma visual o auditiva a un determinado grupo de personas, que tiene como objetivo vender
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· Ficha de clase
Tipos de preguntasl
En nuestro afán por tener ciudades siempre “vivas” y productivas, la contaminación lumínica, auditiva y electromagnética
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· Ficha de clase
¿Sabes lo que hay en el aire?
Recuerda que, si bien existen reportajes en formato audiovisual, como los que podemos ver en la televisión, o sólo auditivos
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· Ficha de clase
Debatir es aprender
Artículo Primero: Queda prohibida toda discriminación motivada por origen étnico o nacional, el género, la edad, las discapacidades
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· Ficha de clase
El tema y el cuestionario
que los derechos de niñas y niños, jóvenes, personas no católicas, mujeres, personas adultas mayores, personas con discapacidad
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· Ficha de clase
Para revisarte mejor
sus compañeros los acosen, pero que por sí mismas no ponen en evidencia que estén ocurriendo, “Tiene algún tipo de discapacidad
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· Ficha de clase
Para revisarte mejor
sus compañeros los acosen, pero que por sí mismas no ponen en evidencia que estén ocurriendo, “Tiene algún tipo de discapacidad
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· Ficha de clase
Formando lazos
analiza la situación de niños, niñas, ancianos y personas con discapacidad y reconoce la posibilidad de actuar a favor de
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· Ficha de clase
¡Entre todos, sí podemos!
Quienes me enseñaron a ser valiente fueron unas personas con discapacidad visual, niños y niñas muy valientes y atrevidos
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· Ficha de clase
Momentos para recordar
auditivas pueden comunicarse con su entorno social.
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