coleccion · Ficha de clase

Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

rechazo, discriminación, estigmas, prejuicios y violencia en todos los espacios de convivencia, entre éstos, el espacio escolar

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coleccion · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

de las personas y los grupos con los que interactúas, sino de aquellas con las que ni siquiera estableces un contacto directo

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coleccion · Ficha de clase

¿Cómo puedo prevenir las adicciones?

La interacción específica de cada sujeto con la familia, los amigos y el contexto escolar, determina una situación peculiar

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coleccion · Ficha de clase

Situaciones de riesgo durante la adolescencia

adquieres productos en la tienda más cercana, en los tianguis o días de plaza y, antes de la pandemia, en la cooperativa escolar

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coleccion · Ficha de clase

¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?

Puedes apoyarte en fuentes documentales o recabando información, mediante la observación directa, encuestas y/o entrevistas

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coleccion · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia

a los diversos grupos sociales de tus entornos, e incluso, de aquellos con los que no necesariamente tienes contacto directo

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coleccion · Ficha de clase

Componentes de mi identidad

componentes y elementos sociales que intervienen en la construcción de la identidad, mismos que se relacionan, de manera directa

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

vecinos, compañeras y compañeros de la escuela, un equipo deportivo, amigas y amigos, quienes integran nuestra generación escolar

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coleccion · Ficha de clase

¿Qué es la cultura de paz?

En el entorno escolar.

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coleccion · Ficha de clase

¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

En el entorno escolar.

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Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

muy tranquilo; me gusta estudiar y leer libros en mis tiempos libres, también me gusta jugar basquetbol en el receso escolar

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Cultura de paz entre los grupos sociales

Y es que, una cultura escolar promotora de paz necesariamente desarrolla actitudes de respeto mutuo, promueve la igualdad

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Cultura de paz entre los pueblos

Puede haber violencia directa entre personas de diferentes pueblos y violencia estructural que afecte a ciertos pueblos más

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coleccion · Ficha de clase

Aprendiendo del conflicto

La directora tomó medidas de acuerdo con el marco para la convivencia. El compañero fue suspendido.

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coleccion · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

claramente su mensaje, si les están poniendo atención o si la persona con la que están hablando también está siendo clara o directa

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