coleccion · Ficha de clase

Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo

Para apoyarte en esta breve reflexión, escucha el testimonio de una alumna de segundo grado, quien describe algunas de las

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Por qué es importante analizar críticamente la información?

Asimismo, se describió qué es la toma de decisiones y cómo la información y el análisis crítico contribuyen a determinar

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Mis ámbitos de participación como adolescente

Describirás y destacarás tu participación en los ámbitos en los que puedes intervenir; por ejemplo, en eventos culturales

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

Para ello, analizarás su definición y también se describirán algunos de los antecedentes que dieron la pauta para que surgiera

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

Se describió qué es el género y la equidad de género y revisaste algunos ejemplos que posibilitarán dar idea acerca de cada

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

Toda esta información que te describe y define, forma parte de tu identidad.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Mis espacios de convivencia

Asimismo, se describirán algunos de los rasgos de la cultura incluyente e intercultural que prevalecen en los espacios de

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

La interculturalidad en mis espacios de convivencia

Puedes utilizar una tabla o algún otro organizador para describir sus principales postulados.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Toda esta información que te describe y define, forma parte de tu identidad.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Qué es la equidad de género?

Para ello, analizarás su definición y también se describirán algunos de los antecedentes que dieron la pauta para que surgiera

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

Para ello, se describirán diversas estrategias y acciones que todas y todos podemos ejercer.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

De esta manera, cada persona se define a sí misma y resalta las características que considera que describen su forma de pensar

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas

El artículo 19 de la Declaración de Derechos Humanos describe que:“Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Actitudes ante el conflicto

Conocerás las formas para enfrentar un conflicto, para ello, se describirán las implicaciones de cada una de ellas y se darán

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El conflicto en la convivencia diaria

alguno de tus grupos de pertenencia, por ejemplo: la familia, grupos de amigos, compañeros de la escuela, entre otros, y describe

Ver coleccion